为了巩固课堂所学基本知识，加强和提高测绘技能和实践能力，熟练掌握地面数字测图的基本过程和方法，我院2023级测绘工程专业52名本科生在四位专业教师的悉心指导下，于9月9日赴天津市蓟州区许家台镇开展为期20天的数字地形测量学实习。此次实习以“掌握测量仪器与方法，完成地形图绘制，构建数字测图整体认知”为核心目标，同学们在实践中突破自我、收获成长。
首次从课堂走进野外测绘地形，同学们在实操中掌握数字地形图测绘的核心流程，理解“地物、地貌”背后的空间逻辑，在团队协作中学会分工配合、解决突发问题。二十天的实习，同学们围绕控制测量与碎部测量两大核心环节展开，不仅系统掌握了数字测绘的全流程技能，更深化了对“精准”与“协作”在测绘工作中核心意义的认知。
实习感悟
23测绘1班1组(朱自强)
四周野外测量，是我从“纸上谈兵”到“实战练兵”的深刻一课。起初我以为熟练操作仪器即可，现场却发现自然环境充满挑战——风、地面震动、强光都会影响测量，需灵活调整方法应对。
这段经历虽苦，却让我收获远超精准数据：不仅提升了实操能力，更学会严谨务实、团队协作，懂得面对问题要冷静变通，对“实践出真知”有了具象理解。晒黑皮肤、磨破鞋子的背后，是对专业的敬畏、对细节的执着与对团队的信任，这些品质将成为我未来专业道路的重要基石。
23测绘1班2组(席浩林)
通过这次实习，我们对仪器的基本使用操作更加熟练，同时对Cass的使用也更加熟练。在一整个的实习过程中，我们深刻体会到了团队协作的重要性，在20天的磨练下，我们对彼此相互信任，相互支持，一次次克服难关，没有抱怨，都想呈现出一个更好的自己。除此之外，我们还对测区的整体有了概念，面对简单问题时可以独立解决，在这20天我们也养成了良好的作息，也为我们的大学4年生活留下了浓墨重彩的一笔。
23测绘1班3组（秦龙生）
通过四周的实习，我们真正做到了把工具与理论真正结合。用水准仪测闭合水准路线高差，反复调脚架、消视差，才懂“毫米级精度”需步步细心；操作全站仪做建筑放样，对中整平、角度测量的每一步，都连着后续施工的准确性，“差之毫厘”的风险不再是课本概念。
最有收获的是用CASS软件处理数据，把测量的外业成果绘成地形图，反复核对地形边界、修正误差，让我们明白测绘是“外业精准采集+内业细致处理”的完整链条。这段经历不仅提升了实操能力，更让我对专业的严谨性有了切实认知。通过小组分工，我们认识到了团结合作的重要性，这都将是我们所收获的一笔笔宝贵财富。
23测绘1班4组（诸葛誉）
二十天的测绘实习，让我们既巩固了课本知识，也学到了书本外的实践技能，真正读懂“实践是检验真理的唯一标准”。
起初，我们因仪器操作不熟、对测量原理和目的理解不深频频出错，进度缓慢。但随着小组磨合加深，操作愈发熟练，也逐渐明晰测量逻辑，最终靠协作完成所有任务。
这次经历让我们深知，测绘既是技术活，更是团队活，需全局掌控与严谨责任。未来，我们会带着这份收获扎实
23测绘2班1组（贺春瑞）
本次测量实习测区虽小但复杂，颠覆了课堂认知。我们不仅攻克精度控制难关，明晰“二级控制”作用，还掌握视线受阻时借三级控制找最优观测点的方法，也精准分配了人力。
实习沉淀出关键经验：人力足时可分组同步作业（需熟悉测区），导线控制是根基，碎部测量要严谨；负责人需深度了解测区才能把控进度。
作为测绘学子，我们意识到技能重在全局掌控测量质量，“先控制，后碎部”原则在实习中转化为十天实操。未来实习，我们要在保进度的同时守好数据准确底线，此次实习的挑战与突破是专业成长的宝贵财富。
23测绘2班2组（徐建昂）
为期4周的数字测图实习已落下帷幕，作为地质与测绘学院的学生，我们在天津市蓟县许家台测区完成了从理论到实践的深度衔接。此次实习并非课堂实验的简单重复——实验多聚焦单一仪器操作或测量方法，而本次综合性实习以“完成1:500地形图测绘”为核心目标，将控制测量、碎部采集、内业成图等环节串联成体系，让我们对数字测图的完整流程有了颠覆性认知，也在实操中锤炼了专业能力与科学素养。
23测绘2班3组（吴耀庭）
为期20天的蓟州许家台镇测绘实习，是我从课本走向实践的关键一课。初到现场时，面对山地地形的复杂高差和树林遮挡，课堂上学的全站仪操作技巧一度“失灵”，反复调试棱镜、修正数据的过程，让我真正懂了“差之毫厘，谬以千里”的重量。
白天踏遍村庄周边的山坡与田间，记录每一个控制点坐标；傍晚在临时住处整理数据、绘制地形图，常常被数据弄到焦头烂额。这次实习让我褪去了纸上谈兵的青涩，提升了仪器操作和数据处理能力。
23测绘2班4组（余涛）
在本次实习生活中，我们不仅熟练掌握了全站仪、水准仪的操作流程，CASS软件内业成图技巧，而且将课堂所学的数字测图理论知识转化为实践能力。更难忘的是团队协作的力量，这种彼此信任、互相补位的默契，比任何技能都珍贵。这次实习的收获，早已超越技能本身，成了刻在心里的体验与感悟。
教师寄语
要把自己想象成一个项目负责人，如何组织完成地形图的测绘，从已知资料的收集，测图模式的选择，控制方式的选择，控制等级的选择，是否有二级控制，碰到问题，如何分析问题、解决问题、进度的控制、质量的控制、成本的控制，这才是要掌握的内容。再发展下去，测绘市场的开拓等等是未来要掌握的，眼界要开阔一点。数字地形图测绘实习，让同学们真正走进“测绘世界”，体会到“用科技丈量大地、用数据绘制山河”的意义。未来，同学们将带着这份严谨与务实，继续深耕专业领域，以更扎实的能力践行测绘人的责任。
